Школа Причинности оформилась в 1991 г. на основе лекций в Севастополе, Сочи и в Москве. Основной вид деятельности: Научные исследования и разработки в области естественных и общественных наук.
Школа Причинности:
1. Философское течение, основанное на познании причинных аспектов Бытия. Школа объединила людей стремлением к Творчеству.
2. Философское учение о Тотальности и Методология Причинности, которые используют официально зарегистрированные Центры изучения Причинности.
Школа Причинности создаёт новое знание и осуществляет принцип массового сотрудничества как Со-Творчество в коллективной работе на семинарах.
Идея создания Школы Причинности — результат довольно длительного процесса, в который включено, прежде всего, познание окружающей действительности. Серьёзным толчком к процессу познания для учёного стала его болезнь — язва двенадцатиперстной кишки. Она практически не лечилась. В опубликованных и рукописных материалах 90-х годов не было научной методологии исцеления, и тогда Василий Гоч стал отслеживать болезни по зарождению их причин и разработал методику оздоровления путём нейтрализации этих причин. Ему удалось удачно выстроить систему координат, в которых отображается нулевая точка перехода в другие измерения, а в систему отчёта он ввёл понятие Мировая Воля, задающая вектор всему развитию.
В Школе (на 19 июля 2022 г.) опубликовано 1351 научный труд, из которых 184 монографий и 50 патентов на изобретения и полезные модели. Защищено 39 докторских и 57 кандидатских диссертаций. Сотрудники Школы стали лауреатами 16 научных премий. На фундаментальном свойстве Причинности — материальном воздействии причины на следствие разработаны Единые технологии, которые решают задачу гармонизации и развития Жизни во всех её формах проявления и позволяют человеку совершенствовать себя и окружающий мир.
На одной из выставок в Бельгии к Василию Павловичу подошёл проректор Европейского университета франкоговорящих и сказал, что они ещё с прошлой выставки активно обсуждали наши материалы и разработки. Затем собрали учёный совет и присудили мне степень почётного доктора университета — на том основании, что: «Вы делаете знания будущего».
— Как развивается движение Причинности?
— Моя аудитория — это уже взрослые люди, старше 18 лет. До 25 лет организм человека, физическое тело забирает много энергии для своего становления, а этот фактор для человека решающий. Потом перед ним возникают вопросы: зачем он живёт? Как настроить эту жизнь? Основная миссия его в этой жизни?
Российский учёный, философ и целитель Василий Павлович Гоч и созданная им Школа Причинности давно уже не нуждаются в представлении. Ученики и последователи Василия Павловича живут и работают во многих регионах России и в странах СНГ. Некоторые ученики сами становятся преподавателями Школы Причинности, но чаще люди самых разных профессий просто берут учение Василия Гоча «себе на вооружение», чтобы стать успешнее, реализоваться в профессии, творчестве и оБОГатить свою жизнь новым знанием.
Василий Павлович Гоч — философ, методолог, целитель, создатель философской и методологической концепции Причинности и Движения причинности. Суть этой философской и методологический концепции — отношение к человеческой жизни как полностью зависящей от духовной сферы человека. И отношение к Вселенной как к феномену антропоцентричному.
Накануне 70-летия со дня рождения мы беседуем с Василием Павловичем о том, как формировались его философская и методологическая концепция, подход к целительству.
Многие источники утверждают, что период человеческой зрелости длится 35-40 лет, то есть, от 25-30 до 65 лет. Приверженцем такого расклада можно считать и Василия Павловича Гоча, который делит свой жизненный путь на три этапа. Первый — до 30 лет. Состоит он из формирования понимания смысла окружающего мира и заботы о нём, а также усвоения знаний в школе, техникуме, институте. Второй этап — до 40 лет, этап исследования взаимосвязей человека с окружающей средой. На протяжении этого этапа Василий Гоч учился отслеживать болезни, определять причины, из-за которых они возникают, учился ликвидировать их, не обращаясь к врачам. И, наконец, третий этап — это все остальные годы, отведённые свыше. Содержание третьего этапа своей жизни Василий Гоч формулирует, как Путь, характеризующийся омоложением организма, появлением новых, неожиданных для него самого способностей понимать свойства Пространства, Времени и процессов взаимодействия. В этот период формировалась научная Школа, появились ученики. Конечно, у Василия Павловича впереди ещё огромный путь, масса дел, задумок, нереализованных идей, но вместе с тем, суммируя всё, что пройдено и давая этому оценку, Василий Гоч, ни на секунду не задумываясь, говорит:
— Произошло моё самоосуществление. Это процесс одновременного движения к осознанию своих сущностных, истинных начал и понимания бытия Истины и истины Бытия. Происходит это, как бы, само собой. Впрочем, не без участия человека, не считая таких социальных моментов, как воспитание, образование. Мне удалось внести собственную лепту в процесс самоосуществления. Третий этап — это квинтэссенция всего пройденного мною Пути, в который, как говорится, я пошёл в разведку с самим собой. Иными словами, я нашёл себя в этой жизни, полностью положился на себя и полностью удовлетворён пройденным Путём.
Как объясняет Василий Гоч, наши действия отображаются во всей Вселенной, и мы ответственны за эти действия. Отсюда исходит осознание своего предназначения в этой жизни, и, если действительно это предназначение осознано, то человеку, в принципе, по плечу решение практически всех проблем.
Гонка за техническим прогрессом не только вытесняла из жизни духовную составляющую, но и поставила под сомнение в виду угрозы глобальной техногенной катастрофы само существование человечества. А потому, пришло время новой — так называемой постнеклассической науки, важной чертой которой должна стать комплексность — стирание граней между традиционно обособленными естественными, общественными и техническими науками и интенсификация междисциплинарных исследований. Именно в этом ключе, на стыке наук работает создатель революционной Теории Причинности, получившей признание мирового научного сообщества, профессор Василий Павлович Гоч. Процесс формирования теории, направленной на изучение вопросов взаимодействия человека и окружающего мира через анализ причинно-следственных связей и самого механизма этих связей, продолжался практически всю сознательную жизнь Василия Павловича. Он поясняет, что все происходящие в мире события и явления имеют соответствующие причины и являются их следствиями.
Биография учёного, сочетающего блестящие интеллектуальные способности с огромной духовной работой, стремлением к самосовершенствованию — яркий пример того, как многого может достичь человек, сумевший найти своё призвание и преданно следовать ему несмотря на все трудности, тернии и преграды.
Василий Гоч, обладатель научных званий и дипломов, член известных зарубежных академий и научный руководитель созданной им Школы Причинности считает, что пришло время нового взгляда на экономическую теорию. В мире терпит крах глобализм, на смену ему идёт тотальное представление об экономике. Но прежде всего надо изменить взаимодействия с Материей и с Временем, а также поменять подход к Реальности. Эти вопросы мы и попытались поднять в разговоре с руководителем Школы Причинности.— Василий Павлович, Вы — всесторонне образованный человек: доктор биологических и технических наук, доктор науки в современном языкознании, профессор ЮНЕСКО, почётный профессор Международного Венского университета, действительный член Европейской академии естественных наук (Ганновер), Академии медико-технических наук России. Наряду с этим Вы — научный руководитель Школы Причинности, и это неполный перечень Ваших званий. Как Вам удаётся вести столь многогранную работу?
— Эти звания даны по результатам нашей работы, которая, например, рассматривалась на учёном совете Международного университета франкоговорящих и была признана наукой будущего. Тогда мы и нашли название этой науки — Неклассическая тотальная наука (НТН).
Почему я? — Просто я умею работать со Временем и не останавливаться на результатах, а находить в достигнутом новые возможности.
— Ваша гражданская позиция.
— Ответственность не только за родную страну, но и за планету, за всё Мироздание.
— Основные постулаты Вашей жизненной стратегии.
— Моя жизненная стратегия — развитие Жизни, становление Нового Человека. Основной приоритет — Знание. Жизнь — это Божественная Игра и Игра Божественного, и потому жить очень интересно!
— Расскажите о перспективах Вашей деятельности. 2022 год — это ещё год и Вашего замечательного юбилея, Вашего 70летия…
— Планы на будущее просты: жить, работать, общаться с Учениками и наслаждаться этими Дарами Жизни.
Идёт дальнейшее познание глубин Бытия, свойств Пространства и Времени. К изданным 142 книгам готовлю к печати второй сборник Рубаи. В двух сборниках представлены 1400 стихотворений в стиле Рубаи.
Методологию Тотальности мы применили к исследованию русских народных сказок и издали три книги: «Философия Тотальности в русских народных сказках», «Сказки Мудрости» и «Тайны русских народных сказок».
Главная задача моей деятельности — помочь человеку уйти от неизбежности событий через пробуждение своего духа и обрести свой Путь.
— Не умаляя достоинств ни одного из изданий, хотелось бы узнать, какое из них наиболее полно раскрывают результаты Ваших теоретических и практических исследований?
— Это книга «Неклассическая тотальная наука», которая издана в соавторстве с Сергеем Беловым. Разработанная нами наука представляет собой самотрансценденцию научного знания или выход за пределы своего бытия. Мы связаны с действительностью не только взглядом, но информацией предков, куда вписано наше прошлое. Поэтому не стоит разорять памятники, ибо это разрушает будущее людей и государственных строев.
Развивая новые тенденции научного познания, мы применили методы анализа для объяснения оптимальных форм деятельности человеческого духа, как главной творческой Силы Мироздания, охватив при этом такие аспекты проявления духа в человеке, как духовность, познание и взаимодействие, гармоничное триединство которых приводит к духовному преображению человека и к новым Единым технологиям.
Практическое применение Теории Причинности:
- Оздоровление нации. Возрождение России — в духовности, в здоровом развитии экономики, общества и человека. Значимость нашего выбора значимость каждого шага, поступка исключительно высоки, потому что они определяют судьбу нашей страны на десятилетия вперёд.
- Становление Нового Человека, Человека-Творца, в котором имплицитно присутствует умение создавать новое, способного принять творческий Потенциал и нести его в Жизнь. Становление Нового Человека – основная задача нынешнего общества. Без такой цели на либеральных ценностях общества скатываются в нацизм. То есть потакание недоразвитости и либерализм – мать нацизма.
- Экономия государственных средств на здравоохранение: люди, владеющие Методологией Причинности здоровее, они реже обращаются к врачам.
- Формирование сознания как социального инструмента. Осуществление принципа массового сотрудничества.
- Раскрытие дела как служения — такое дело становится сакральным Источником, а человек — носителем Блага.
- Решение экологических проблем, восстановление экологии окружающей среды. Гармонизация проблемных участков дорог, геопатогенных зон.
Продукты Методологии Причинности:
- Новое знание — основа будущего, позволяет видеть глубину своего бытия и процессов в нём.
- Благо — гармонизация своего бытия и окружающей жизни.
- Здоровье. Возможность возврата утерянного времени.
- Таланты — раскрытие заложенных талантов и наработка новых.
— На вопрос: Кто я? — отвечаю: Путник на Дороге Мудрости. Чего я жду в будущем? — Живя в гармонии с природой и с самим собой, я каждый новый день наполняю совершенством труда и мастерством, передаю свои знания и опыт людям, помогаю им тем, что настраиваю их тонкие тела на созвучие высшим сферам, открываю им заново всю прелесть полноценной жизни — физически здоровой и богатой духовно.
— Что можете пожелать нашим читателям?
Подробнее www.vasyl-goch.com
Василий ГОЧ о "Школе Причинности" и пандемии коронавируса / ВРЕМЯ ИННОВАЦИЙ интервью / ©Youtube
